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【来自看金昌的报道】一头连着教育 一头连着产业 金昌这所学校搭建起高素质技能人才成长的摇篮

时间:2023-03-29

3月29日,在全市职业教育大会召开一周年之际,金昌市融媒体中心“看金昌”微信公众号以“一头连着教育  一头连着产业  金昌这所学校搭建起高素质技能人才成长的摇篮”为题,全面报道了学院贯彻落实党中央关于职业教育工作决策部署和省委、市委工作安排情况。特全文转载如下:


党的二十大报告指出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,再次明确了职业教育的发展方向。


近年来,bob全站手机客户端认真贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和省委、市委工作安排,主动对接国家职业教育发展方向和全市经济社会发展需求,推进产教融合、校企合作,加强师资队伍和办学条件建设,优化完善教材和教学方式,创新现代人才培养模式,有效推动现代职业教育高质量发展,吸引更多青年接受职业技能教育,助力我市特色产业高质量发展。


绘就产教融合新“新蓝图”


“职业教育一头连着教育、一头连着产业,是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分。职业教育发展到今天,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,对于推动高质量发展具有重要作用。”

2022年3月,全市职业教育大会强调,要精准对接产业发展人才需求,全面拓宽办学途径,大规模培养充分支撑“2+4”现代化产业集群发展的高素质技术技能人才,更好服务全面转型高质量发展。


大会的召开,吹响了深化产教融合的号角,为进一步提升校企合作培育人才指明了方向。为加快推进中高职教育一体化改革,构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系,为金昌全面转型高质量发展提供有力的技术技能人才支撑。


市委、市政府先后召开市委常委会会议、市政府常务会议、筹建领导小组会议等,研究部署职业教育改革发展、“技能甘肃”推进落实等工作,推动各部门责任落实。市委主要领导专题调研全市职业教育工作,对全市职业教育发展从优化体制、强化班子、统筹资源和深化改革等方面提出明确要求。


制定出台了《金昌市贯彻落实〈教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见〉的实施方案》和工作任务清单,《关于推动全市现代职业教育高质量发展落实“技能甘肃”建设的若干措施》《金昌市中高职一体化改革实施方案》及其配套文件,建立了金昌市职业教育联席会议制度,成立了金昌市产教融合联盟,形成了市委市政府主要领导和分管领导经常性现场办公研究调研职业教育,各部门支持和承担发展职业教育的齐抓共管格局。


产教融通共同培养人才


如何实现职业技能人才培养机制的创新?如何促进校企有机融合,满足市场对专业技能人才的迫切需求?


bob全站手机客户端充分发挥地企共建优势,紧紧围绕服务“2+4”现代化产业集群,主动调整专业结构,形成了以有色冶金、能源化工、新能源、机电一体化、数字信息等工科特色专业为主的布局。引进企业深度参与学院专业建设,促进专业设置与产业需求、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。并通过设置专业认知实习、顶岗实习、毕业实习等多种实习方式,使培养过程与行业、企业需求充分接轨。

2022年3月17日,bob全站手机客户端与金川集团公司龙首山庄酒店联合举行学生实习实训基地挂牌仪式,标志着双方将联合开展特色学徒制人才培养;


2022年7月1日,bob全站手机客户端与金昌经开区入驻企业甘肃金拓锂电新能源有限公司、甘肃金车储能电池技术有限公司举行座谈,校企双方表示将在技术技能人才输送、新型学徒制订单培养、相关专业共建等方面加强合作,建立地、校、企共建共赢良性互动机制;


2023年1月16日,bob全站手机客户端教学点暨“一带一路”产业学院金川分院揭牌仪式在金川集团公司职工培训中心举行,这一举措将为两:献靼煅Т葱碌钠趸,推动双方人才培养等工作迈上新的台阶……


bob全站手机客户端和各系专业建设委员会、教材建设委员会均邀请金川集团公司等合作企业管理人员、一线技术人员参加,与金川集团公司等在金企业联合制订了采矿、选矿、冶金、化工等专业人才培养方案10余个,联合开发活页式特色实训指导教材6部,开发特色课程7门,联合共建共享电工、数控、自动化、酒店餐饮等实习实训基地6个;


与金川集团公司控股公司广西金川有色金属有限公司联合创建“特色学徒制”订单班2个,累计共建企业订单班11个;


与金川集团公司铜业分公司、镍冶炼厂、镍都实业公司共建教学生产线6条;


与金昌经开区入驻企业金昌泵鑫旺达环保科技有限公司共建教学生产线1条,与市经开区入驻企业甘肃金拓锂电新能源有限公司、晶科能源(金昌)有限公司、甘肃金车储能有限公司对接开设储能材料技术专业。组织学生到在金企业见习1万多人次、顶岗实习3000多人次,有975名学生在金川集团公司就业。

探索“校中厂”“厂中校”和“订单式”培养等产教深度融合新实践,开展“岗课赛证”融通培养,构建校企协同育人新机制,可实现学校、企业人才培养的无缝对接。


“金昌经济的发展需要大批的高技能人才,通过中高职一体化、订单式培养、共建实习实训基地等多种模式,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,共同培养技能人才,对企业、学校以及经济社会发展有着十分重要的意义。”金川集团公司人力资源部部长王崇庆说。


产教融合让学生更好就业


产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在、提高人才培养质量的重要支撑、促进校企双赢的根本路径。


近两年,bob全站手机客户端围绕办人民满意的高质量职业教育这一主题,认真完成“双高”建设、“提质培优”行动、“技能甘肃”任务落实这三大中心任务,高标准通过了三大中心工作的中期评估,人才培养不断提质、增效、赋能,学生就业率持续提升。



2022年,bob全站手机客户端深化产教融合改革,扩大与企业订单式、学徒制模式培养学生规模。院领导带队实施“访企拓岗”就业市场拓展专项活动,全年累计走访企业107家,新增山东、湖北等省份优质合作企业2家,新增实习就业基地9个。举办线上线下各类招聘、宣讲活动46次,提供实习就业岗位43000余个。并且立足金昌产业发展需求拓宽大学生就业渠道,创建大学生就业品牌。


去年,bob全站手机客户端联合市人社局等单位举办了服务全市“2+4”现代化产业集群专场招聘会,邀请市域内40余家企业参加,2022届毕业生累计在金昌就业168人,2023届毕业生在金昌实习577人次,其中在金川集团公司实习186人次。


2022年7月,学院组织36名荣获省级、行业技能大赛奖项学生以高技能人才引进形式进入金川集团公司各二级子公司进行岗位实习。2022年9月,通过与金川集团人力资源部接洽,与金川集团公司10家子公司合作,遴选确定124名学生进入各单位进行岗位实习。据统计,2022届学院金昌籍毕业生在本地的就业率达到48.43%,服务本地经济社会发展的能力进一步提升。2022届毕业生初次就业率达93.42%。



只有理论与实践相结合,推进产教融合,学生才能成为全能人才。“学院主动适应当地产业企业人才需求,每年开展全校学生参加的“1+X”证书考试和学生技能大赛,选拔优秀学生参加省级以上技能大赛,通过理实一体化教学培养高素质技能人才,为学生走上工作岗位做好准备。”bob全站手机客户端大学生就业指导中心主任孟曦说。


bob全站手机客户端还坚持技能人才培养和社会培训“两条腿”走路,依托学院“陇原工匠”培训基地,围绕打造“2+4”现代化产业集群和企业社会需求,精准设计培训项目,不断优化培训课程和师资配备,强化培训资源库建设,先后为金川集团公司、八冶建设集团、甘肃瓮福公司、中国核工业二三建设、中石油、人保财险、甘肃省烟草公司、邮储银行等企业开展岗位技能提升、创业培训和鉴定5000余人次,得到了企业的认可和企业员工的好评。


在保证“好就业”的同时争取向“就好业”转变,学院还不断拓展建立学生就业基地,去年,bob全站手机客户端建成实体化运行的产业学院8个,最大限度地满足了当地技术技能人才需求,有力推动了金昌现代职业教育的高质量发展。


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